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Freitag, 10 Februar 2012 |
 Am 03.02.2012 wagte der Leistungskurs Geschichte von Herrn Brune ein Experiment: Die Schüler Arnd Wens und Max Müller haben sich in der letzten Zeit mit der Methode "Oral History" beschäftigt. Diese Methode beschreibt Zeitzeugeninterviews nach bestimmten, festgelegten Fragetechniken.
Die Präsentation im Kurs verlief auf eine besondere Art und Weise - neben einer theoretischen Einführung zu Methodik und Intentionen von "Oral History" wurden auch direkt zwei Zeitzeugen geladen, die den interessierten Schülerinnen und Schülern zum inhaltlichen Schwerpunkt "Kindheit und Jugend im Dritten Reich" bereitwillig, detailreich und anschaulich eine Doppelstunde lang Auskunft gaben. |
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Stundenpläne für die Oberstufe |
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Freitag, 10 Februar 2012 |
 Die aktuellen Stundenpläne für die Einführungsphase, Q1 und Q2 stehen hier zum Download bereit. Stand: 10.02.2012. |
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Neue Materialien zum individualisierten Lernen (IL-Materialien) |
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Sonntag, 05 Februar 2012 |
   Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 freuen sich über die neuen IL-Materialien für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Latein und Französisch. Die finanzielle Unterstützung des Fördervereins ermöglichte den Ankauf moderner Arbeitsmaterialien, die von den Schülern eigenständig zur Vertiefung und Wiederholung des Unterrichtsstoffes in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt werden. Mit vielfältigen Ansätzen ermöglichen die IL-Materialien selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen. Jede Klasse besitzt nun für jedes der Kernfächer eine Lernbox, um so den Unterrichtsstoff aus einer anderen Perspektive zu vertiefen. Für die Zusammenstellung haben Frau Bories, Frau Mechmann, Frau Lindemann und Frau Westmeier viele Materialien und Angebote gesichtet, getestet und ausgewählt. Dieses Material wurde in mühevoller Kleinarbeit für den Einsatz in den Klassen aufbereitet. Jetzt freuen wir uns gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern auf eine rege Verwendung der IL-Materialien.
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Förderverein erhält Ehrenpreis |
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Klassen"zimmer" im Schulgarten |
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Sonntag, 05 Februar 2012 |
 Mit Beginn des neuen Schuljahres steht allen Klassen und Kursen unser neues Klassenzimmer im Außengelände für erlebnisreichen Unterricht zur Verfügung. Der Förderverein hat kräftig investiert und selbst Hand angelegt, um einen großen Steinkreis auf zwei Ebenen mit gepflasterter Freifläche auf einem bisher ungenutzten Teilstück zu schaffen. Bei gutem Wetter kann nun der Unterricht in den Schulgarten hinter der Mensa verlegt werden und so die Unterrichtsangebote zusätzlich bereichert werden. Der Steinkreis soll außerdem für Schul- und Klassenveranstaltungen genutzt werden. Wir wünschen allen viel Freude im neuen Klassenzimmer im Grünen. |
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Sensibler Kraftsensor für den Physikunterricht |
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Sonntag, 05 Februar 2012 |
 Aus den Mitgliedsbeiträgen des Fördervereins konnten wir in diesem Jahr die Fachschaft Physik unterstützen. Für die bereits vorhandene moderne, computerunterstützte Messapparatur "Cassy" wurde für rund 850 Euro ein multifunktionaler Kraftmesser beschafft, der insbesondere im Bereich der elektrischen sowie magnetischen Felder zum Einsatz kommt. Der neue Kraftsensor wird abiturrelevante Themen im Fach Physik experimentell erfahrbar machen und damit den Unterricht bereichern. Wir hoffen, dass durch solche Anschaffungen künftig noch mehr Schülerinnen und Schüler für den naturwissenschaftlichen Unterricht begeistert werden können. |
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Bunte Container für den Schulhof |
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Sonntag, 05 Februar 2012 |
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  Ein Großtransporter und ein Kranwagen waren erforderlich, um die bisher "größte" und gewichtsmäßig schwerste Anschaffung des Fördervereins an der richtigen Stelle auf den Schulhof zu platzieren. Ein gebrauchter Überseecontainer und ein Kleincontainer lösen die bisherigen Lagerprobleme für Spiel- und Sportgeräte sowie die umfangreichen Materialien für Schulveran-staltungen bis hin zu Tischen, Bänken und Bierzeltgarnituren.
Anschließend haben wir Pinsel und Farben gekauft, um die Container, denen man ihre zahlreichen Weltreisen deutlich ansah, zu verschönern. Unter der Anleitung von Frau Ufermann wurden die Container farbenfroh gestaltet - eine echte Bereicherung für unseren Schulhof. Das künstlerische Ergebnis unserer Schülerinnen und Schüler ist hervorragend gelungen. Die Pausenspielausleihe im kleinen Container ist vor allem für die jüngeren Schüler ein beliebter Anlaufpunkt. |
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Dienstag, 08 November 2011 |
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 Zwei unserer 13er Schüler (Tobias Pech und Luke Wang) haben sich im Rahmen des Italienischunterrichts auf ein Projekt beworben, in dem es darum geht, dass deutsche und italienische Schülerinnen und Schüler eine Woche lang beide Länder berreisen, journalistisch tätig werden und von der Reise berichten bzw. unterschiedliche journalistische Aufgaben erfüllen.
"In Hamburg gibt es drei Redaktionsbesuche bei Die Zeit, Der Spiegel und dem Hamburger Abendblatt. In Berlin stellt die Leiterin der Rütli – Schule den Reisenden ein spannendes Programm zusammen. In Rom interviewen die Schüler die Leiterin des Goethe – Instituts Italien und Gioconda, die die „Bar“ des Instituts managt, für sie kocht und das Catering für die Veranstaltungen des Goethe-Instituts macht.. In Crotone gibt es wiederum ein ganz anderes Programm: unter anderem einen deutsch-italienischen Zungenbrecherwettbewerb, an dem auch der Schweizer Honorarkonsul teilnehmen wird.
Die Gruppe wird mit kleinen Laptops etc ausgestattet – so können sie als „Auslandskorrespondenten“ täglich ihre Blogs, Filme und Artikel ins Netz setzen, die die Dolmetscherin dann übersetzt."
Das Blog der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ist zu erreichen unter: http://blog.goethe.de/schuelerkorrespondenten/ |
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Informationen zum Schokoticket |
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Dienstag, 20 September 2011 |
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Eine Powerpoint-Präsentation mit Informationen rund um das Schokoticket, steht ab sofort hier zum Download bereit. |
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Schülerin des GREM mit dem Dr. Hans Riegel-Fachpreis ausgezeichnet |
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Sonntag, 10 Juli 2011 |
  "Ohne Fleiß kein Preis", so sieht es auch die Dr. Hans Riegel-Stiftung, die in Zusammenarbeit mit der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf am Sonntag ihre Preise für die beste Facharbeiten dieses Jahres vergeben hat. Besonders gute wissenschaftliche Arbeiten von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II werden jährlich von der Dr. Hans Riegel-Stiftung ausgezeichnet, um so den Nachwuchs im MINT-Bereich zu fördern. Hierbei steht MINT für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
In diesem Jahr war die Konkurrenz außerordentlich stark: 131 Einsendungen mit durchweg sehr hoher Qualität, darunter 48 im Fach Chemie, 36 im Fach Mathematik und 47 im Fach Physik, hatten die Erwartungen der Stiftung bei weitem übertroffen.
Umso größer war die Freude am Gymnasium Rheinkamp, dass eine Schülerin des GREM, Sonja Lamers, für ihre Arbeit im Fach Physik den ersten Preis gewann. Sie hatte sich mit dem "Sprung des Pferdes - Betrachtung der mechanischen Vorgänge" beschäftigt. Mit diesem ungewöhnlichen Thema, einer hohen eigenständigen Leistung und guten Darstellung setzte sie sich gegen die übrigen eingereichten Arbeiten durch.
Am Sonntag wurde sie in einem feierlichen Akt im Heinrich-Heine-Saal der Universität Düsseldorf für ihre herausragende Leistung ausgezeichnet und erhielt neben der fachlichen Anerkennung ein Preisgeld von stattlichen 600 €. Rektor Prof. Dr. Dr. H. Michael Piper und Prof. Ingeborg Henzler vom Vorstand der Dr. Hans Riegel-Stiftung überreichten die Preise. Aber auch die Schule durfte sich freuen. Das Gymnasium Rheinkamp Europaschule Moers erhielt ein Experimentierset zum Thema Brennstoffzelle.
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Bücherflohmarkt von der Zentralbibliothek in die Europaschule umgezogen |
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Sonntag, 10 Juli 2011 |
 Mangels Platz wird der Bestand an ausgesonderten Büchern der Bibliothek, aber auch von vielen Bücherspenden von Bürgern 3-4mal im Jahr verkauft. Der Erlös geht an den Förderverein der Bibliothek.
Am Samstag von 10 - 14 Uhr öffneten sich zum ersten Mal die Tore des Gymnasiums Rheinkamp für den Flohmarkt.
Hauptorganisator Klaus Kempmann zeigte sich zufrieden mit dem Verlauf: " Es waren etwas weniger Interessierte da, als beim letzten Mal. Aber das wird sich geben, wenn der neue Standort bekannter wird."
Die Preise waren moderat und Parkplätze gibt es in Rheinkamp genug. Mancher Bücherfreund war darüber froh, schleppte er doch Bücher gleich tütenweise davon.
"Wir sind gerne eingesprungen", sagte Schulleiter Fritz Burger. "Wir kooperieren schon lange mit der Bibliothek und der Bücherflohmarkt ist eine schöne Sache. Perspektivisch wollen wir junge Schülerinnen und Schüler ins Sortieren und Verwalten dieser Fülle an Schätzen einbeziehen."
Der nächste Bücherflohmarkt kommt bestimmt.
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Mädchenteam des GREM gewinnt Regionalausscheidung des Roboterwettbewerbs |
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Sonntag, 10 Juli 2011 |
 In diesem Jahr gingen insgesamt 130 Teams mit knapp 1.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern an den Start des zdi-Roboterwettbewerbs; 36 davon waren reine Mädchenteams. Die 20 besten, davon acht Mädchenmannschaften, nahmen am 2.Juli am NRW Finale in Düsseldorf teil.
Die Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation des Ministeriums für Wissenschaft und Forschung NRW (zdi) will mit anspruchsvollen Angeboten wie Schülerlaboren, Roberta-Zentren und Roboterwettbewerben möglichst viele Schülerinnen und Schüler für ein ingenieur- und naturwissenschaftliches Studium begeistern. Kinder und Jugendliche sollen ihr technisches und naturwissenschaftliches Talent entdecken und nutzen.
Bei der Regionalausscheidung 2011 am 29. Juni an der Hochschule Ruhr West in Bottrop gingen sieben reine Mädchenmannschaften mit rund 40 Schülerinnen an den Start. Auch das Team des Gymnasiums Rheinkamp, The Robonizer, war mit von der Partie. Die Schülerinnen ließen ihre selbst programmierten Roboter in kreativen Choreografien zu selbst ausgedachten Geschichten tanzen. Mit ihren überzeugenden Leistungen errangen sie den ersten Platz des Wettbewerbes und qualifizierten sich damit für das Finale am 2. Juli. Eine beachtliche Leistung, auf die die jungen Damen zu recht stolz sein können. Auch in der Endrunde am Samstag waren die jungen Damen erfolgreich und belegten den fünften Platz. Für eine erste Teilnahme an dieser Art von Wettbewerben eine beachtliche Leistung.
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Das Känguru brachte Preise und Urkunden ans GREM |
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Sonntag, 10 Juli 2011 |
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 Am 17. März gingen 206 Rheinkamper Gymnasiasten der Jahrgangsstufen 5 bis 12 beim diesjährigen Känguru-Wettbewerb an den Start. Nachdem das mathematische Institut der Humboldt-Universität in Berlin die Ergebnisse ausgewertet hatte, kamen nun von dort die lang ersehnten Urkunden und Preise. Anspruchsvolle Strategiespiele bekamen die Besten, Bücher und Puzzles erhielten die, die auf den zweiten und dritten Plätzen gelandet waren.
Ein Spitzenergebnis erreichte Julian Hoffmeister aus der Jahrgangsstufe 11 mit 113 Punkten. Damit gehört er zu den besten 30 Schülerinnen und Schülern von insgesamt rund 11.000 Teilnehmern seines Jahrgangs aus ganz Deutschland. Nitai Heeß aus der 7a konnte sich ebenfalls über einen ersten Platz freuen. Insgesamt waren die Jahrgangsstufen sechs und sieben mit zahlreichen Platzierungen, die durch Sachpreise belohnt wurden, am erfolgreichsten.
Herzlichen Glückwunsch!!!
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The Flying Fish Theatre am GREM |
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Sonntag, 10 Juli 2011 |
 Nach den Devisen "Englisch lernen macht Spaß" und "Theater für jedermann" gastierte das Flying Fish Theatre mit seinem Stück "The Banana Gang" am Gymnasium Rheinkamp. Das Gangster-Musical nahm die Fünft- und Sechstklässler mit auf eine abenteuerliche Reise in die Welt von Kriminellen und Detektiven. Gemeinsam mit Dick Pacey verfolgten die Schüler den Gangster The Boss und brachten ihn zum Schluss natürlich erfolgreich hinter Gitter.
Es vermischten sich Humor, komische Effekte und Musik mit einer bildlichen Darstellung und deutlicher Sprache, so dass auch die Fünftklässler die Handlung problemlos verfolgen konnten. Aufgrund einiger Wiederholungen verlor das Stück etwas an Spannung, insgesamt jedoch brachte es viel Spaß für die Englischanfänger nicht zuletzt durch interaktive Elemente wie den Ausruf "Sorry boss!"
Nach der Aufführung hatten die Besucher noch die Möglichkeit, mit den Schauspielern über das Stück zu diskutieren, natürlich auf Englisch. Finanziell unterstützt wurde die Veranstaltung durch eine großzügige Spende der Deutschen Bank und einen Zuschuss des Fördervereins der Schule.
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"Wer nicht fragt bleibt dumm" |
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Mittwoch, 22 Juni 2011 |
 ...das dachten sich auch 650 Schülerinnen und Schüler aus Moers und Duisburg und schickten ihre Fragen an die Initiative DU.MINT (Initiative zur Förderung des Interesses an den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Die besten Fragen wurden in der letzen Woche im Neudorfer Tec-Tower von Klaus Wulfert, Prokurist des Mint- Teams, und Caroline Rieger, Projektleiterin der Gemeinschaftsoffensive "Zukunft durch Innovation", prämiert.
Sieben Schülerinnen und Schüler des GREM beteiligten sich an diesem Wettbewerb und zwei Rheinkamper Gymnasiasten landeten mit ihren Fragen ganz weit vorne. So fragte Raphael Mandel aus der 8c beispielsweise: "Wie viele Megapixel hat das Auge?" und erzielte damit den vierten Platz. Seine kreative Frage wurde mit 200€ belohnt, die zur Hälfte an die Klassenkasse geht und mit der anderen Hälfte eine schöne Taschengelderhöhung bedeutet.
Noch weiter vorn, nämlich auf dem zweiten Platz, landete Alexa Krause aus der 5d mit dem Problem, ob man mit einem Flugdachen Strom erzeugen kann. Die gewonnenen 800€ werden ebenfalls gerecht zwischen der Klassenkasse und der Preisträgerin geteilt.
Herzlichen Glückwunsch und weiterhin gute Ideen!!! |
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Ungarische Schülerinnen und Schüler zu Gast am GREM |
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Freitag, 17 Juni 2011 |
 Auf eine 19-jährige Tradition blickt der deutsch - ungarische Schüleraustausch am Gymnasium Rheinkamp bereits zurück. In diesem Jahr waren 25 ungarische Schülerinnen und Schüler für eine Woche zu Gast in Moers.
Gemeinsam arbeiteten die Jugendlichen an ihrem Projekte, in dem sie unter verschiedenen Aspekten Kultur und Tradition der beiden Länder verglichen. Um das deutsche Schulleben besser kennen zu lernen, nahmen die ungarischen Gäste an einigen Unterrichtsstunden teil. Aber auch Besichtigungen, sportliche Aktivitäten und gemeinsames Feiern kamen nicht zu kurz.
In einer Führung stellten die deutschen Schüler ihren Gästen ihre Heimatstadt selbst vor. So erfuhr bei der Vorbereitung der Stationen so mancher Moerser auch noch Neues über seine Heimatstadt. In Köln gehörte natürlich eine Führung durch den Dom zum Pflichtprogramm, bevor man sich ins Einkaufsgetümmel stürzen dufte. Ein Besuch des Schlosses Augustusburg in Brühl rundete das Besichtigungsprogramm ab.
In einer gemeinsamen Sportstunde, beim Bowlen und beim Paddeln auf der Niers wurden die körperlichen Kräfte gemessen. Das Highlight sowohl für die ungarischen aber auch für die deutschen Schülerinnen und Schüler war aber sicherlich der Besuch des Phantasialandes.
Mit einer Präsentation der Projektergebnisse endete die ereignisreiche Besuchswoche der Ungarn in Moers und es hieß Abschied zu nehmen bis auf ein Wiedersehen im nächsten Jahr in Vecsés bei Budapest.
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CUT - Redaktion freut sich über 200€ Preisgeld |
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Freitag, 17 Juni 2011 |
  Beim diesjährigen Schülerzeitungswettbewerb der Sparkasse belegte unsere Schülerzeitung CUT unter 60 teilnehmenden weiterführenden Schulen einen beachtlichen 24. Platz. Dieses Mal hatten die Radaktionsmitglieder die Sonderausgabe zu den Projekttagen eingereicht. Eine zwölfköpfige Jury entschied in Düsseldorf über die Platzierungen. Am 15. Juni wurden im Rahmen einer kleinen Feierstunde in der Hauptstelle der Sparkasse am Niederrhein die Preise an die regionalen Schulen vergeben. Unsere Chefredakteurin Maike Knorre, Jonas Dittrich und André Stämmler nahmen die Urkunde und das Preisgeld in Höhe von 200€ entgegen.
Herzlichen Glückwunsch!!! |
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Freitag, 17 Juni 2011 |
 Vom 24. bis zum 31. Mai besuchte die Klasse 6B des Gymnasiums Rheinkamp die schöne alte Universitätsstadt Oxford. In Gastfamilien zu zweit oder zu dritt untergebracht, erhielten die deutschen Schülerinnen und Schüler einen kleinen Einblick in die englischen Wohn- und Lebensverhältnisse. Bei den gemeinsamen Abendessen und beim Frühstück in den Familien konnten die eigenen Englischkenntnisse auf die Probe gestellt werden.
Tagsüber standen unterschiedliche Aktivitäten und Ausflüge auf dem Programm, wie eine Stadtführung durch Oxford mit anschließender Stadtrallye, die Besichtigung des Oxford Castle, ein Besuch des Cotsworld Wildlife Parks in Burford und natürlich Shopping in Oxford. Viele haben sich ein T-Shirt oder einen Pullover als Andenken gekauft.
Ein besonderes Highlight war der Besuch der Chipping Norton School. Für einen Tag begleitete jeder Deutsche einen englischen Schüler und lernte so das englische Schulleben hautnah kennen. Natürlich trugen alle Einheimischen ihre Schuluniform und so fielen die deutschen Gäste sehr ins Auge. Auch hier wurden, wie in den Familien, die Englischkenntnisse wieder auf eine harte Probe gestellt.
Auf der Rückreise waren alle hundemüde und froh, sich am Pfingstwochenende ausschlafen zu können.
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3. Platz beim zdi-Robotgame-Wettbewerb |
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Donnerstag, 16 Juni 2011 |
  Der Forschen und Entwickeln Kurs 8 des ist am Montag, den 30. 05. 2011 zum zdi-Robotgame-Wettbewerb nach Essen gefahren. Die Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation.NRW (zdi) war Ausrichter dieses Wettbewerbes, bei dem es darum ging, verschiedene Aufgaben mit Hilfe eines Lego-Mindstorm-Roboters und seiner Programmierung zu lösen. Der Wettbewerb bestand aus drei "Matches". Hierbei wurden Punkte gesammelt und das beste der drei Matches ging in die Wertung ein.
Wir fuhren gemeinsam mit Frau Mayboom, Herrn Dr. Hanson und Herrn Duensing zur Universität Duisburg-Essen. Dort angekommen, bekam jeder ein Namensschild mit unserem Teamnamen "GREMBOTIC". Nach einem Fototermin wurden die Teams offiziell begrüßt und vorgestellt.
Während der ersten Vorbereitungszeit prüften wir unsere Programme und nahmen Verbesserungen vor, doch zum Ende der Übungszeit stellen wir fest, dass der Roboter technische Probleme aufwies, keine Programme ließen sich mehr laden. Auch unser Ersatzroboter und der zweite Rechner hatten die gleichen Probleme. Ein Totalausfall! Dadurch konnten wir am ersten Match nicht teilnehmen. Wir hatten nur die Hoffnung bis zum zweiten Match den Fehler in den Griff zu bekommen. Glücklicherweise waren viele gegnerische Teammitglieder sowie die Mitarbeiter von zdi sehr hilfsbereit und so konnte der Fehler letztendlich behoben werden. Wir bekamen sogar die Chance das verpasste Match im Anschluss noch nachholen zu dürfen.
Im ersten Match lief es nicht so gut und wir bekamen von der Jury nur 65 von möglichen 400 Punkten. Nach dem Durchgang konnten wir weiter an den Übungstischen üben und wir überholten nochmal alle Programme. Der zweite Durchgang klappte dann wesentlich besser und wir sicherten uns wertvolle Punkte für die Gesamtwertung. |
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Die Technik-AG für Mädchen stellte ihre Ergebnisse aus |
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Donnerstag, 16 Juni 2011 |
 Die Technik-AG für Mädchen ist ein Angebot für die Schülerinnen der Klassen 5 und wechselt sich mit der Technik-AG für Jungen halbjahresweise ab.
Die Themen werden jedes Mal neu zusammen mit den Schülern auf ihre Interessen hin abgestimmt und so haben sich die Mädchen Anfang des Halbjahres für die Erstellung einer Stiftebox aus Holz entschieden.
Grundlage für die Stiftebox bot ein Bausatz, der in verschiedenen Variationen ausgeführt werden konnte. Die Bauteile mussten gesägt, gefeilt, teils gebohrt, geleimt und geschliffen werden. Diese Fertigkeiten wurden im Vorfeld mit den Schülerinnen unter Beachtung der Sicherheitsregeln geübt, sodass ein überwiegend selbstständiges Arbeiten während der Bauphasen möglich war.
Technik bedeutet neben der Funktionalität auch Design. Aus diesem Grund sind die Stifteboxen im Anschluss an den Bau sehr individuell gestaltet worden.
Ausgestellt wurden die fertigen Objekte am Elternsprechtag im Naturwissenschaftstrakt.
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Montag, 09 Mai 2011 |
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  Am 01. April hieß es endlich wieder: ROCK@GREM!
Schon Monate vorher bedeutete das für das zuständige Team der SV viel Arbeit und Organisationsaufwand. Welche Bands sollen spielen? In welcher Reihenfolge? Wie lange? Wie sollen die Plakate und die Flyer aussehen? Wo werden sie gedruckt? Woher bekommen wir die Getränke? Wer kümmert sich um das Essen? Wer macht Fotos? Wer filmt? Wann haben die Bands ihren Soundcheck? Und so weiter und so weiter.
Doch am ersten April war das alles erledigt und "The Feminists", "The Paper Queens", "Flash Forward", "Chamäleon" und "Du lügst!" brachten das Kulturzentrum zum rocken und kaum einer konnte mehr still stehen. Vom Gitarren - Pop bis zum Punk - Rock waren alle Musikrichtungen vertreten. Zum Teil nahmen die Bands ziemlich weite Strecken auf sich, um bei uns zu spielen und haben dadurch jetzt auch jede Menge neue Fans gewonnen!
Jetzt heißt es wieder: Ein Jahr warten, bis zum fünften Rock@Grem! |
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SV des GREM startet mit neuer Serie |
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Montag, 09 Mai 2011 |
 HIRNFUTTER IN DER MENSA
Auf ihrem Seminar im Januar 2011 beschoss die SV des Gymnasiums Rheinkamp, Abendveranstaltungen zu politisch und gesellschaftlich relevanten und interessanten Themen durchzuführen. Veranstaltungsort ist jeweils die Mensa, interne und externe Referenten und Expertengruppen werden eingeladen, um über ihr Sachgebiet zu informieren. Die Veranstaltungen sind für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrer und externe Interessierte offen.
So gab es am 24. März in der Mensa kein gewöhnliches Essen, sondern Hirnfutter!
Die Reihe startete in ihrer ersten Veranstaltung mit dem Thema "Die rechte Szene - Styles, Codes und der Standort Moers". Als Referenten hatte die SV Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 des Adolfinums und des Grafschafter Gymnasiums eingeladen, die in der AG mit dem Namen KeinArbeitskreis zu dem Thema geforscht und es für ein Publikum aufbereitet haben.
Die Gruppe informierte allgemein über die aktuelle rechte Szene, über Zeichen, mit denen sich ihre Mitglieder verständigen, über typisch rechte Musik, über Strömungen wie Freie Kameradschaften, Autonome, rechte Parteien und Bürgerbewegungen, über verschiedene Ausprägungen wie Skinheads oder Anzugnazis, über Zahlencodes und bevorzugte Kleidermarken.
Die Arbeitsgemeinschaft hat sich zudem mit der Entwicklung der rechten Szene in Moers in den letzten 20 Jahren beschäftigt. Fazit ihrer Recherchen: Es gibt eine rechte Szene in Moers, die jedoch wegen ihrer schlechten Organisation weder regional noch überregional eine große Rolle spielt.
Trotz des warmen Wetters war die Mensa mit Schülern, Lehrern und anderen Interessierten gut gefüllt. |
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Erfolg unserer Mathe-Profis |
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Montag, 09 Mai 2011 |
 Auch in diesem Jahr durfte das GREM wieder drei erfahrene Mathematiker zum Landeswettbewerb der diesjährigen Mathematikolympiade schicken. Nils Nommensen aus der Jahrgangsstufe 8, Julian Hoffmeister aus der Stufe 11 und Fan Wu aus der 12 traten am Samstag, den 26. Februar, in Krefeld gegen ihre Konkurrenten aus NRW an.
Nils und Fan erzielten in ihrer Klasse jeweils einen Anerkennungspreis. Wie schon in den Jahren zuvor glänzte Julian durch eine herausragende Leistung.
In diesem Jahr waren die Aufgaben für die Oberstufe so anspruchsvoll, dass an keinen der Teilnehmer ein erster Platz vergeben wurde. Umso beachtlicher ist es, dass Julian Hoffmeister unter allen Oberstufenschülern die höchste Punktzahl erreichte. Damit hätte er sich eigentlich die Fahrkarte für die Bundesebene verdient. Leider entschied sich die Jury für einen Mitkonkurrenten, der mit geringem Punktabstand ebenfalls den zweiten Rang belegte, da dieser schon über Wettbewerbserfahrungen auf Bundesebene verfügt. Schade, aber trotz allem ein toller Erfolg, der durch einen grafikfähigen Taschenrechner bei der Preisverleihung am 26. März belohnt wurde.
Um mehr Schülerinnen und Schüler für die Welt der Mathematik zu begeistern, arbeiten die Drei an der in diesem Halbjahr ins Leben gerufenen Mathe-Matrix-AG mit. Sie sind auf der Suche nach interessanten Aufgaben, helfen beim Korrigieren der Lösungsvorschläge und sind für die Vergabe der Punkte mit verantwortlich. |
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Das Gymnasium Rheinkamp pflegt Partnerschaften zu seinen europäischen Nachbarn |
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Montag, 09 Mai 2011 |
 Power-Sightseeing in der französischen Metropole und italienischer Besuch am GREM
Um Land und Leute, Sitten und Gewohnheiten besser kennen zu lernen und die fremde Sprache vor Ort in alltäglichen Situationen zu praktizieren, legt das Gymnasium Rheinkamp Europaschule Moers Wert auf internationale Partnerschaften und Fahrten ins benachbarte Ausland.
Bei strahlendem Sonnenschein und sommerlichen Temperaturen verbrachten die "Franzosen" der Jahrgangsstufe 9 des Gymnasiums Rheinkamp drei herrliche Tage in Paris. Der Eifelturm bei Nacht, die Aussicht auf die Stadt vom Arc de Triomphe, ein Bummel über die Avenue des Champs Elysées, Place de la Concorde, Jardin des Tuileries, das Musée du Louvre und die Insel La cité mit der bekannten Kirche Notre-Dame, Moulin Rouge, Sacré-Coeur und das Künstlerviertel Montmartre - diese berühmten Sehenswürdigkeiten werden den Teilnehmern noch lange in schöner Erinnerung bleiben.
Ein Pflichtprogramm wurde täglich in der ganzen Gruppe absolviert, danach erkundete man die Stadt nach eigenen Interessen in kleinen Gruppen.
Dabei wählten manche die "Power-Sightseeing" Variante, um so viel wie möglich von der Stadt zu sehen, andere eher die ruhigere Version. Sie ließen das Flair und den Charme von Paris in der Sonne vor dem Eifelturm entspannt auf sich wirken oder unternahmen eine ausgedehnte Shopping-Tour in Les Halles - mit Erfolg, wie man auf dem Bild sieht. |
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Montag, 09 Mai 2011 |
 Berufetag am GREM
Die Studien- und Berufswelt wird immer vielfältiger, komplexer und damit auch unübersichtlicher. Neue Berufsfelder entstehen, Qualifikationen und Eingangsvoraussetzungen ändern sich, zahlreiche Berufe mit ihren verschiedenen Möglichkeiten sind allgemein nicht bekannt.
So ist die Wahl eines passenden Berufes für Jugendliche wahrlich kein Kinderspiel. Wo liegen meine Neigungen und meine Stärken? Welche Perspektiven bietet mir welcher Beruf? Welches zeitliche Engagement wird von mir erwartet? Wie sind die Aufstiegschancen und Verdienstmöglichkeiten? Überlegungen, die sich angehende Schulabgänger rechtzeitig stellen sollten.
Dreißig engagierte Eltern und Freunde des GREM informierten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10/11 und 12 des Gymnasiums Rheinkamp am Samstag, dem 26. März, sozusagen aus erster Hand, über ihre Berufe. Dabei war die Palette breit gefächert. Sowohl die klassischen akademischen Berufe wie Arzt, Jurist, Betriebswirt, Ingenieure verschiedener Fachrichtungen als auch Ausbildungsberufe zum Sparkassenkaufmann, radiologisch oder technischem Assistenten oder zum Molkereifachwirt waren vertreten. Wie arbeitet ein Journalist? Darf ein Pilot sich weigern, bestimmte Flughäfen anzufliegen? Was macht eigentlich ein Lektor? Wie lange kann man als Flugbegleiter arbeiten? Individuelle Fragen, die in kleinen Gruppen gestellt und von kompetenten Fachleuten beantwortet wurden. |
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Montag, 09 Mai 2011 |
 Die Hälfte aus den Einnahmen des Sozialen Tages ging an das Projekt "Pro Paraguay".
Frau Schmitz, die die Arbeit des Vereins koordiniert, hält sich zurzeit in Paraguay auf und schickt uns folgenden Bericht:
Liebe Schülerinnen und Schüler!
Gerade haben wir einen Vormittag im Mercado del Abasto, dem Großmarkt von Asunción verbracht und am ganz normalen Alltag im Kinderhort teilgenommen. Es war außergewöhnlich ruhig, als wir kamen. Die Kinder machten ihre Hausaufgaben. Die älteren Schüler schrieben in Schönschrift auf, in welchem Jahr und unter welchen Voraussetzungen der spätere Diktator Dr. Francia die Macht übernahm. Das war nämlich direkt nachdem Paraguay die Unabhängigkeit von Spanien erlangte, und das ist bald 200 Jahre her. Eine große Feier findet hierzu am 15. Mai statt.
Die jüngeren machten Rechenaufgaben. Diejenigen, die fertig waren, durften mit den LÜK-Kästen spielen, die wir vor zwei Jahren mitgebracht hatten.
In Deutschland schon lange aussortiert, arbeiten die Kinder gern mit diesem Material und sie sind stolz, wenn das vollständige Symbol auf der Rückseite der Plastikkärtchen die Richtigkeit ihrer Arbeit bestätigt.
  So ist jede der drei Erzieherinnen beschäftigt - ebenso wie Gustavo, derzeit nicht mehr der einzige Mann im Team, weil Sebastian, ein junger Praktikant aus Deutschland, ihn unterstützt.
Manche der Kinder sind schon seit Bestehen des Hortes vor 7 Jahren dabei. Sie kennen uns und wissen, dass mit unserem Besuch meistens eine kleine Überraschung verbunden ist. So haben wir mit Elisabeth, der Leiterin, abgesprochen, dass heute jedes Kind einen Apfel bekommen soll. (Äpfel sind begehrt. Sie wachsen in Paraguay nicht und werden aus Argentinien importiert.) Sebastian und Gustavo heben je eine schwere Kiste mit Äpfeln und Bananen aus unserem Auto. Alle Augen hängen aber an unserer Plastiktüte, die jetzt Elisabeth in der Hand hält. Deutlich zeichnet sich der neue Fußball ab. |
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Ideen, Initiative, Zukunft |
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Montag, 09 Mai 2011 |
 GREM gewinnt den ersten Preis
Das Projekt "Teleschule für schwerkranke Schüler" des Gymnasiums Rheinkamp hat die regionale Abstimmung im diesjährigen Sozialwettbewerb "Ideen, Initiative, Zukunft", der von der UNESCO Kommission Deutschland und dem Unternehmen dm-Drogeriemärkte durchgeführt wird, gewonnen.
Die vom Förderverein finanzierte und betriebene Teleschulanlage ist in einem Klassenraum des GREM fest installiert und wird bei Bedarf genutzt, um den Unterricht für einen längerfristig erkrankten Schüler "live" aus dem Klassenraum auf ein Notebook am Krankenbett zu übertragen. Der erkrankte Schüler verliert so nicht den Anschluss im Unterricht und hält den wichtigen, motivierenden Kontakt zur Schule und zu seinen Mitschülern.
Am 15. März wurde dem Fördervereinsvorsitzenden des GREM, Holger Baumann, und einigen Mitstreiterinnen die Sozialpreisurkunde im dm-Markt Repelen überreicht. Als Anerkennung erhielt die Schule zudem ein Preisgeld in Höhe 1000 Euro. |
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"Soon" für alle - Schulförderverein erhält Spende über 15.000 Euro |
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Montag, 21 Februar 2011 |
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 Rheinische Post, von Anja Katzke - RP-Artikel vom 19. Februar 2011
Moers (RP) Soon, das Musiktheaterprojekt am Gymnasium Rheinkamp, öffnet sich allen Schülern zwischen elf und 18 Jahren in Moers und den Nachbarstädten. Das ambitionierte Projekt ist den Sparkassen-Kulturstiftungen eine Förderung wert.
Seit 1995 begeistert das junge Soon-Ensemble das Publikum jedes Jahr aufs Neue mit seinen Musicals. Das Musiktheater, das bislang ein großes Schulprojekt von Schülern für Schüler des Rheinkamper Gymnasiums war, geht neue Wege: Unter dem Motto "Soon for Moers - Junge Kultur für Moers" öffnet es sich für alle interessierten Schüler und will so das Kulturangebote in der Stadt ergänzen. "Wir wollen Jugendliche für Schauspiel, Tanz und Musik begeistern - auch diejenigen, die keine musikalische Ader haben", betont Holger Baumann, Vorsitzender des Fördervereins des Gymnasiums Rheinkamp. Hinter Soon steckt mehr als ein Musical. Alice im Wunderland
Das Musiktheater gliedert sich in die Sparten Schauspiel und Tanz, Chor, Big Band, Technik und Bühnenbau sowie Kostüme, in denen sich die Schüler im Alter zwischen elf und 18 Jahren erproben können. Und obwohl Soon ein ehrenamtliches Projekt ist, steht es längst auf ganz professionellen Beinen: "Wir holen uns die notwendige Unterstützung", betont Baumann. Oft sind es ehemalige Schüler, die längst im Berufsleben stehen: "Ein Ehemaliger hat zum Beispiel eine Firma für Tontechnik gegründet, den wir ansprechen können. Eine andere Schülerin studiert inzwischen Musical", sagt Lehrer René Enzweiler, Soon-Organisator und Leiter Schauspiel. "Wir haben das Knowhow und die Infrastruktur, um das Projekt zu öffnen." Die Idee und das Konzept hat sowohl die Kulturstiftung der Sparkasse am Niederrhein als auch die Sparkassen-Kulturstiftung Rheinland überzeugt: Letztere fördert das Projekt einmalig mit 10 000 Euro. Die Kulturstiftung der Sparkasse am Niederrhein gibt noch einmal 5000 Euro dazu. "Es ist faszinierend, wie mit nur ehrenamtlicher Unterstützung ein so hochwertiges Projekt in die Stadt hinein getragen wird", betont gestern Dorothée Coßmann, Geschäftsführerin der Sparkassen-Kulturstiftung Rheinland. Und Giovanni Malaponti, Vorstandsvorsitzender der Sparkasse am Niederrhein, machte deutlich, wie wichtig es ist, junge Menschen im Bereich der Kultur zu fördern. Am Gymnasium laufen derzeit die Vorbereitungen für das neue Musical auf Hochtouren: Alle in diesem Schuljahr erworbenen Fertigkeiten fließen in die große Produktion "Alice im Wunderland" ein, die am 17., 18., 19. und 20. Juli im Kulturzentrum Rheinkamp auf die Bühne gebracht werden soll. Insgesamt 170 Jugendliche im Alter von elf bis 25 Jahren nehmen an dem Projekt teil. Mit den vier Aufführungen will das junge Ensemble nicht nur unterhalten, sondern auch das Interesse anderer Jugendliche für Soon wecken. Geprobt wird immer nachmittags, zurzeit immer dienstags. |
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Große finanzielle Unterstützung |
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Montag, 21 Februar 2011 |
...erhielt unser Musiktheater SOON im Februar diesen Jahres von der Sparkassen Kulturstiftung Rheinland in Höhe von 10.000 Euro. Die Kulturstiftung der Spar-kasse am Niederrhein legte noch einmal 5000 Euro dazu. "Das ist ein schöner Batzen Geld", freut sich unser SOON-Chef René Enzweiler über die riesige Finanzspritze und weiß auch gleich eine sinnvolle Verwendung für einen Teil des Geldes: ein neues Mischpult.
"SOON ist als Blaupause für andere Schule geeignet. Eine tolle Sache!", kommentiert die Vorsitzende der Sparkassenkulturstiftung, Dorothée Coßmann, die großzügige Spende an SOON.
Die Schulgemeinschaft des Gymnasiums Rheinkamp bedankt sich ganz herzlich. |
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Große Spendentombola für das Patenkind unserer Schule |
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Montag, 21 Februar 2011 |
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Am 17.02.2011 organisierte die SV eine Spendentombola, deren kompletter Erlös an unser Patenkind Hussen Déronné aus Haiti geht. Der kleine Junge hat eine schlimme Vergangenheit hinter sich und würde ohne die Unterstützung durch einen Paten, also durch unsere Schule, nicht genug zum Leben haben. Deswegen ist es unglaublich wichtig, dass alle Schüler und Lehrer mithelfen, wenn es darum geht, Geld für den Jungen zu sammeln. Das hat in diesem Jahr besonders gut geklappt! Schon nach der ersten Pause waren fast alle 600 Lose verkauft und auch danach wurde noch weiter gespendet. Wir haben über 320 Euro zusammen bekommen. Das ist wirklich ein sehr gutes Ergebnis! Damit ist der Unerhalt für Hussen für die nächsten Monate gesichert. Aber auch die Gewinner der Preise konnten sich freuen. Viele Moerser Geschäfte hatten großzügig Sachpreise oder Gutscheine gespendet, ohne die das Ganze überhaupt nicht geklappt hätte.
Also ein großer Dank an die Geschäftsleute und an die eifrigen Lose-Käufer! Die Spendentombola wird in jedem Fall wiederholt und wir hoffen, dass es das nächste Mal auch wieder so ein großer Erfolg wird. Hannah Dijksma Jg 11
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Sparkasse unterstützt die Ganztagsklassen mit neuen Regalen |
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Samstag, 29 Januar 2011 |
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 Seit Jahren unterstützt die Sparkasse am Niederrhein Projekte des Fördervereins. Mit der Sparkassen-Jahresspende 2010 hat der Förderverein für alle 8 Ganztagsklassen der Jahrgangsstufen 5 und 6 praktische Regale mit Ablagefächern für Unterrichtsmaterialien und Schülerarbeiten angeschafft. Wir danken der Sparkasse am Niederrhein für die treue Unterstützung, die die Ausstattung der Klassenräume mit den Regalen ermöglicht hat.
Schülerinnen und Schüler haben die Regale gemeinsam mit den Lehrern aufgebaut. Die schönen Regale und Ablagefächer sind bereits gut gefüllt, werden intensiv genutzt und stellen eine echte Bereicherung für die Klassenräume dar. Jeder Schüler hat ein Fach für Arbeits- und Unterrichts-materialien. "Jetzt müssen wir nicht immer so viel in der Schultasche tragen und unser Klassenraum sieht auch noch schöner aus", freuen sich die Schüler nach dem Einräumen der Regale.
Herzliche Grüße von Ihrem Schulförderverein
Holger Baumann Birgit Büsch |
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Vorlesewettbewerb am GREM in der Vorweihnachtszeit |
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Sonntag, 23 Januar 2011 |
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 Kälte und Dunkelheit, aber auch Gemütlichkeit, das beschert uns der Winter. Was gibt es Schöneres, als sich mit einem spannenden Buch auf dem Sofa oder im Sessel zu lümmeln?
Das ist sicherlich auch eine der Lieblingsbeschäftigungen der sieben Teilnehmerinnen und Teilnehmer des diesjährigen Vorlesewettbewerbes der sechsten Klassen. Lara Müntefering und Tristan Skerdi vertraten die 6a, Anne Palinsky uns Richard Diesing die 6b, Anna Schewtschenko und Lea Zerres die 6c sowie Kristine Schweifer die 6d.
Zur Aufgabe gehörte es, sein Buch kurz vorzustellen und einen Textauszug aus dem eigenen und aus einem fremden Buch vorzulesen. Der Jury fiel die Wahl sehr schwer, die drei besten Vorleser auszuwählen, da sich alle sieben bestens bewährt hatten. Den dritten Platz erhielt Richard Diesing, der zweite ging an Kristin Schweifer und die Siegerin, Lea Zerres, wird das GREM auf der nächsten Ebene vertreten. Dazu drücken wir ihr ganz kräftig die Daumen.
Bilder vom Wettbewerb |
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Auch wir waren dabei: zdi-Ingenieurtag in der Region Duisburg |
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Dienstag, 21 Dezember 2010 |
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 Wie wird aus Grundwasser das Lebensmittel Nummer eins - Trinkwasser? Welche Nanoeffekte kann man zur Stromerzeugung nutzen? Wie ist ein Ingenieurstudium aufgebaut und passt es überhaupt zu mir? Diese und andere Fragen wurden beim zdi-Ingenieurtag in der Region Duisburg von Expertinnen und Experten aus Theorie und Praxis aus erster Hand beantwortet.
Für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 11 bis 13 haben die Universität Duisburg-Essen sowie Forschungseinrichtungen und Unternehmen der Region am 8. Dezember 2010 ihre Türen geöffnet und stellten zukunftsweisende Studiengänge und Berufsfelder rund um neue Technologien und Ingenieurwissenschaften vor. In zahlreichen interaktiven Workshops gab es spannende Versuche und Vorträge. Dadurch erhielten Interessierte einen hautnahen Einblick in den Ingenieurberuf und konnten sich gleichzeitig in den unterschiedlichen Disziplinen von Naturwissenschaft und Technik ausprobieren. (entnommen der Seite: innovation.nrw.de) May
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Projekt "Teleschule für schwerkranke Kinder" |
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Montag, 20 Dezember 2010 |
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Der Förderverein des Gymnasiums Rheinkamp-Europaschule Moers ist mit seinem Sozialprojekt "Teleschule für schwerkranke Schüler" für den deutschlandweiten ASPIRIN-Sozialpreis 2010/2011 nominiert worden.
Wir freuen uns über die Nominierung für diesen renommierten Sozialpreis, mit der auf das beispielgebende Projekt Teleschule bundesweit aufmerksam gemacht werden soll.
Bitte unterstützen Sie unser Projekt im Wettbewerb um den hochdotierten ASPIRIN-Sozialpreis mit Ihrer Stimmabgabe im Internet auf der Homepage www.aspirin-sozialpreis.de.
Auf der vorgenannten Homepage finden Sie unter "Projekte" oder "Voting" für das Bundesland Nordrhein-Westfalen auch unser ausgewähltes Projekt unter der Bezeichnung "Verein der Freunde und Förderer des Gymnasiums Rheinkamp: Projekt "Teleschule für schwerkranke Kinder". Klicken Sie unser Projekt an und aktivieren Sie den Abstimmungslink für unser Projekt - vielen Dank!
Informationen über unser Projekt "Teleschule für schwerkranke Kinder":
Das Projekt Teleschule am Gymnasium Rheinkamp hilft schwerstkranken Kindern während der oftmals über Monate andauernden Therapie von zu Hause aus oder vom Krankenbett am Schulunterricht und Schulalltag teilzunehmen und den Kontakt zu Mitschülern und Freunden zu halten.
Über eine spezielle Video- und Tonanlage wird der Unterricht aus dem Klassenraum "live" auf den heimischen PC/Laptop und ans Krankenbett übertragen. Der erkrankte Schüler ist über die Internetanbindung in der Lage, dem Unterricht zu folgen, Texte an der Tafel per "Zoom-Funktion" auf dem PC-Bildschirm abzulesen. Der Lehrer und die Mitschüler kommunizieren über die Tonübertragung mit ihrem erkrankten Mitschüler, der sich seinerseits über Mikrofon zu Wort melden kann. Schriftliche
Arbeitsunterlagen werden ebenfalls per Fax oder Internet an den Schüler übertragen. |
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Teilnahme an der "Fraunhofer Talent-School Duisburg" |
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Mittwoch, 08 Dezember 2010 |
 Vom 4. bis zum 6. November haben wir, Georg Homa und Jan Wystub, Schüler der Einführungsphase, an der Talent- School 2010 am Fraunhofer Institut für Mikroelektronische Schaltungen in Duisburg teilgenommen.
Nach der zugegebenermaßen nicht ganz unkomplizierten Bewerbung inklusive Motivationsschreiben und Lebenslauf, konnte man sich für für 3 verschiedene Workshops entscheiden:
- "Mit uns funkt´s - Vom Schwingkreis zur Funkanwendung"
- "Chips und mehr!"
- "Chipdesign - Wie kommt die Schaltung auf den Chip"
Wir entschieden uns für den dritten Workshop und lernten unter der Anleitung von Dr. Andre Lüdecke schon am ersten Tag das analoge Chipdesign kennen.
Weitere Teilnehmer, die teilweise von weit her angereist waren und zum Beispiel aus Berlin, Stuttgart oder Magdeburg kamen, lernten wir beim gemeinsamen Arbeiten schnell kennen. Bald wurde uns klar: So einfach, wie das aussieht, ist das gar nicht! Aber jeder Teilnehmer brachte seine persönlichen Fähigkeiten und Stärken ein und so konnten wir unsere Aufgabe gemeinsam lösen, wobei wir von Dr. Lüdecke mit Rat und Tat unterstützt wurden.
Am Ende unseres Arbeitstages sind wir dann, nach einer kurzen Pause in der Meidericher Jugendherberge, in der wir auch übernachteten, zusammen im Landschaftspark Duisburg Nord Klettern gegangen. Dies war ein Teil des angebotenen Rahmenprogramms. Gegen 22:30 Uhr fielen wir dann müde und erschöpft ins Bett. |
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